******學校)校園文化建設(shè)項目
更正公告
一、項目基本情況
原公告的采購項目編號:FJJH-GK-ND-******
原公告的采購項目名稱:******學校)校園文化建設(shè)項目
首次公告日期:2025年10月17日
二、更正信息:
(一)更正事項:采購文件和采購公告
更正原因:
修改采購文件
更正內(nèi)容:
原公告提交投標文件截止時間:2025年11月07日09時30分,更正為:2025年11月10日09時30分。
原公告開標時間:2025年11月07日09時30分,更正為:2025年11月10日09時30分。
原《招標文件》“第五章?招標內(nèi)容及要求”二、技術(shù)和服務要求?采購清單中的
序號 | 項目名稱 | 規(guī)格要求 | 單位 | 數(shù)量 |
12 | 區(qū)域主題六 | 1.材質(zhì):不銹鋼宣傳欄,同時能完成外型構(gòu)造及滿足使用壽命要求。 2.內(nèi)容:培植“尚文、臻美、弘愛”團隊精神,以“文韻書香”為主題,開展寫作、宣傳、書法、美術(shù)、攝影作品創(chuàng)作展示欄,構(gòu)建“法治為基、文化為魂、實踐為徑”的立體化文化體系,實現(xiàn)矯治與育人的雙重目標。 3.位置:進校路側(cè) ******學校辦學宗旨,一訓三風內(nèi)容,表現(xiàn)力強。 | 米 | 7.5 |
13 | 外墻文化宣傳一 | 1.材質(zhì):精工字加異形不銹鋼造型及實厚1.7PVC板雕刻形狀; 2.內(nèi)容:展示“向陽成長”“守法明理”“青春歸航”?等正向激勵內(nèi)容?兼顧安全警示與教育引導功能 3.位置:宿舍樓右側(cè)外墻(校園中間位置) 4.設(shè)計要求:如通過立體字或浮雕展示“向陽成長”等正向激勵內(nèi)容?兼顧安全警示與教育引導功能,文字內(nèi)容以簡短口號為主,圖案可融入書本等抽象圖形,呼應青少年群體特征。? | 項 | 1 |
14 | 外墻文化宣傳二 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻 2.內(nèi)容:展示“向陽成長”“守法明理”“青春歸航”?等正向激勵內(nèi)容?兼顧安全警示與教育引導功能 ******學校圍墻面 4.設(shè)計要求:如通過立體字或浮雕展示“向陽成長”等正向激勵內(nèi)容?兼顧安全警示與教育引導功能,文字內(nèi)容以簡短口號為主,圖案可融入書本等抽象圖形,呼應青少年群體特征? 5.設(shè)計高1.8米 | 項 | 1 |
15 | 走廊文化 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻UV彩噴。 2.內(nèi)容:以守寧、正德,篤行為設(shè)計理念結(jié)合名言警句等設(shè)計。 3.位置:綜合樓走廊(2層);教學樓2側(cè)(4層)走廊墻面。 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,設(shè)計簡潔明了。 | ㎡ | 22 |
16 | 樓梯側(cè)面文化 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻UV彩噴 2.內(nèi)容:以守寧、正德,篤行為設(shè)計理念結(jié)合名言警句設(shè)計等 3.位置:綜合樓樓梯(2層);教學樓2側(cè)(4層)樓梯側(cè)墻,長4×高1.2m×10面 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,設(shè)計簡潔明了。 | ㎡ | 28.8 |
19 | 辦公室工作制度 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 ************辦公室4個等 ******學校各樓層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,設(shè)計簡潔明了。 | 塊 | 20 |
20 | 門口負責人職責牌 | 1.材質(zhì):4mm異形亞克力形狀雕刻或直寫加插卡 ************辦公室4個等 ******學校各樓層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、亞克力板形狀雕刻或直寫畫面,設(shè)計簡潔明了。 | 塊 | 20 |
21 | 科室牌 | 1.材質(zhì):單面金屬材質(zhì)雙層設(shè)計 ******辦公室、宿舍等 3.設(shè)計要求:設(shè)計簡潔明了。 4.單面金屬材質(zhì)雙層設(shè)計 | 塊 | 40 |
22 | 綜合樓會議室文化布置 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 2.內(nèi)容:(1)會議室:主席臺宣傳標語字及背景裝飾; 3.位置:綜合樓一層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 | 項 | 1 |
23 | 綜合樓模擬法庭文化布置 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 2.內(nèi)容:模擬法庭:模擬法庭制度、法律宣傳宣傳標語、模擬法庭審判席國徽及背景 3.位置:綜合樓二層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 | 項 | 1 |
24 | 綜合樓閱覽室文化布置 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 2.內(nèi)容:閱覽室:閱讀文化宣傳標語及閱讀提示標語 3.位置:綜合樓二層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 | 項 | 1 |
27 | 教室班訓 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻 2.內(nèi)容:班訓加國旗 3.位置:教學樓一至四層教室 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 | 套 | 4 |
30 | 衛(wèi)生間標語 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 2.內(nèi)容:節(jié)水衛(wèi)生小標語牌 3.位置:各樓衛(wèi)生間 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 | 塊 | 20 |
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更正為:
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序號 | 項目名稱 | 規(guī)格要求 | 單位 | 數(shù)量 |
12 | 區(qū)域主題六 | 1.材質(zhì):不銹鋼宣傳欄,同時能完成外型構(gòu)造及滿足使用壽命要求。 2.內(nèi)容:培植“尚文、臻美、弘愛”團隊精神,以“文韻書香”為主題,開展寫作、宣傳、書法、美術(shù)、攝影作品創(chuàng)作展示欄,構(gòu)建“法治為基、文化為魂、實踐為徑”的立體化文化體系,實現(xiàn)矯治與育人的雙重目標。 3.位置:進校路側(cè) 4.******學校辦學宗旨,一訓三風內(nèi)容,表現(xiàn)力強。 5.不銹鋼烤漆,規(guī)格:長7.5m×高2.4m | 米 | 7.5 |
13 | 外墻文化宣傳一 | 1.材質(zhì):精工字加異形不銹鋼造型及實厚1.7PVC板雕刻形狀; 2.內(nèi)容:展示“向陽成長”“守法明理”“青春歸航”?等正向激勵內(nèi)容?兼顧安全警示與教育引導功能 3.位置:宿舍樓右側(cè)外墻(校園中間位置) 4.設(shè)計要求:如通過立體字或浮雕展示“向陽成長”等正向激勵內(nèi)容?兼顧安全警示與教育引導功能,文字內(nèi)容以簡短口號為主,圖案可融入書本等抽象圖形,呼應青少年群體特征。 5.規(guī)格:高8×寬6米?,需深化設(shè)計及安裝。 | 項 | 1 |
14 | 外墻文化宣傳二 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻 2.內(nèi)容:展示“向陽成長”“守法明理”“青春歸航”?等正向激勵內(nèi)容?兼顧安全警示與教育引導功能 3.******學校圍墻面 4.設(shè)計要求:如通過立體字或浮雕展示“向陽成長”等正向激勵內(nèi)容?兼顧安全警示與教育引導功能,文字內(nèi)容以簡短口號為主,圖案可融入書本等抽象圖形,呼應青少年群體特征? 5.設(shè)計高1.8米×長4.2米×8面,需深化設(shè)計及安裝。 | 項 | 1 |
15 | 走廊文化 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻UV彩噴。 2.內(nèi)容:以守寧、正德,篤行為設(shè)計理念結(jié)合名言警句等設(shè)計。 3.位置:綜合樓走廊(2層);教學樓2側(cè)(4層)走廊墻面。 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,設(shè)計簡潔明了。 5.設(shè)計面積≥22㎡,需深化設(shè)計及安裝。 | ㎡ | 22 |
16 | 樓梯側(cè)面文化 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻UV彩噴 2.內(nèi)容:以守寧、正德,篤行為設(shè)計理念結(jié)合名言警句設(shè)計等 3.位置:綜合樓樓梯(2層);教學樓2側(cè)(4層)樓梯側(cè)墻,長4×高1.2m×10面 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,設(shè)計簡潔明了。 5.設(shè)計面積≥28.8㎡,需深化設(shè)計及安裝。 | ㎡ | 28.8 |
19 | 辦公室工作制度 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 2.******辦公室4個等 3.******學校各樓層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,設(shè)計簡潔明了。 5.規(guī)格:40×60cm | 塊 | 20 |
20 | 門口負責人職責牌 | 1.材質(zhì):4mm異形亞克力形狀雕刻或直寫加插卡 2.******辦公室4個等 3.******學校各樓層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、亞克力板形狀雕刻或直寫畫面,設(shè)計簡潔明了。 5.規(guī)格:40×30cm | 塊 | 20 |
21 | 科室牌 | 1.材質(zhì):單面金屬材質(zhì)雙層設(shè)計 2.******辦公室、宿舍等 3.設(shè)計要求:設(shè)計簡潔明了。 4.單面金屬材質(zhì)雙層設(shè)計 5.規(guī)格:32×15cm | 塊 | 40 |
22 | 綜合樓會議室文化布置 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 2.內(nèi)容:(1)會議室:主席臺宣傳標語字及背景裝飾; 3.位置:綜合樓一層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 5.設(shè)計面積≥8㎡,需深化設(shè)計及安裝。 | 項 | 1 |
23 | 綜合樓模擬法庭文化布置 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 2.內(nèi)容:模擬法庭:模擬法庭制度、法律宣傳宣傳標語、模擬法庭審判席國徽及背景 3.位置:綜合樓二層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 5.設(shè)計面積≥10㎡,需深化設(shè)計及安裝。 | 項 | 1 |
24 | 綜合樓閱覽室文化布置 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 2.內(nèi)容:閱覽室:閱讀文化宣傳標語及閱讀提示標語 3.位置:綜合樓二層 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 5.設(shè)計面積≥10㎡,需深化設(shè)計及安裝。 | 項 | 1 |
27 | 教室班訓 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻 2.內(nèi)容:班訓加國旗 3.位置:教學樓一至四層教室 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 5.規(guī)格:字高35cm,國旗40×60cm,需深化設(shè)計及安裝。 | 套 | 4 |
30 | 衛(wèi)生間標語 | 1.材質(zhì):異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或UV直寫 2.內(nèi)容:節(jié)水衛(wèi)生小標語牌 3.位置:各樓衛(wèi)生間 4.設(shè)計要求:如通過立體字、異形實厚1.3PVC板形狀雕刻或直寫畫面,結(jié)合各功能室不同用途,設(shè)計簡潔明了。 5.規(guī)格:45×35cm | 塊 | 20 |
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其他內(nèi)容不變
更正日期:2025年10月25日
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(二)其他補充事項
無。
(三)發(fā)布公告的媒介
福建省國資采購平臺(******/)
五、對本次招標提出詢問,請按以下方式聯(lián)系。
1.采購人信息
名 ?******中學
地?址:古田縣泮洋鄉(xiāng)泮洋街133號
聯(lián)系方式:龔贊梅 ******
2.采購代理機構(gòu)信息
名 ?******有限公司
地 址:福建省寧德市蕉城區(qū)福寧北路5號水岸陽光9棟1604室
聯(lián)系方式:小毛 ?0593-******