******************中學(xué)撤并實(shí)施方案》（征求意見(jiàn)稿）。按照相關(guān)工作要求，現(xiàn)予以公示，公示期為30日。為體現(xiàn)公開(kāi)、公正，強(qiáng)化公眾參與，任何單位和個(gè)人如有異議，可在公示期內(nèi)采用來(lái)電的方式，提出意見(jiàn)、建議。
聯(lián)系電話(huà)：******
******教育局
2025年2月21日
附件：
******中學(xué)撤并實(shí)施方案
******************中學(xué)）。為確保撤并工作平穩(wěn)有序推進(jìn)，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。
一、自然情況
******學(xué)校占地面積9634平方米，建筑面積6167平方米。建校規(guī)模12班型；現(xiàn)有編制54個(gè)，實(shí)有教師51人（其中：在外校交流7人、督學(xué)2人、待崗1人）；6個(gè)教學(xué)班，169名學(xué)生（其中：七年級(jí)60人，八年級(jí)50人，九年級(jí)59人。領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3人，實(shí)有3人）。
二、撤并的必要性和可行性
（一）生源逐年減少，撤并后解決生源不足問(wèn)題
************中學(xué)地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)，導(dǎo)致學(xué)生流失，撤并后可應(yīng)對(duì)生源不足問(wèn)題，減少教育資源浪費(fèi)。
（二）教育資源閑置，撤并后優(yōu)化教育資源分配
******中******************學(xué)?！钡葒?guó)家、省、************中學(xué)，可為孩子們提供更好的教學(xué)條件和設(shè)施，從而提高教學(xué)質(zhì)量，有利于實(shí)現(xiàn)教育資源均衡分配，促進(jìn)教育公平。
（三）學(xué)生發(fā)展受到制約，撤并后可促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
******中學(xué)同年段僅有2個(gè)平行班，每個(gè)班級(jí)20多名學(xué)生，不利于組織開(kāi)展競(jìng)賽性集體活動(dòng)，學(xué)生******中學(xué)，集中優(yōu)質(zhì)教育資源，有利于改變學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方式，有利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（四)減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)
******學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本較高，撤并后可減少運(yùn)營(yíng)成本，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)。
三、具體工作安排
（一）摸底調(diào)查階段（2024年12月-2025年3月）
******中學(xué)，全面摸底調(diào)查現(xiàn)有教師、學(xué)生以及基礎(chǔ)設(shè)******中學(xué)撤并實(shí)施方案》，為區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2025年4月)
************學(xué)校布局調(diào)整、集中力量辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取各方理解和支持，確保撤并工作有序穩(wěn)步推進(jìn)。
（三）組織實(shí)施階段（2025年5月-2025年7月）
******中學(xué)。
************中學(xué)后獨(dú)立成班，班主任******中學(xué)統(tǒng)一招生，共同參加陽(yáng)光分班編入相應(yīng)班級(jí)。
************中學(xué)指標(biāo)到校。
******中學(xué)，統(tǒng)一辦理學(xué)籍調(diào)撥。
******************教育局統(tǒng)籌調(diào)劑分配。
******中學(xué)各類(lèi)檔案資料，由原班子成員負(fù)責(zé)整理，并做好后續(xù)移交工作。
******中學(xué)負(fù)責(zé)完成報(bào)廢處理相關(guān)手續(xù)。
四、保障措施
（一）成立工作專(zhuān)班，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
************教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)************學(xué)校長(zhǎng)。
（二）強(qiáng)化宣傳動(dòng)員，確保平穩(wěn)過(guò)渡
******學(xué)校重要意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，形成合力，積極穩(wěn)步推進(jìn)撤并工作。
（三）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保順利交接
******學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清理和準(zhǔn)確登記，做到財(cái)產(chǎn)清理登記不******學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失的相關(guān)責(zé)任人，將給予嚴(yán)肅查處。
五、預(yù)判存在問(wèn)題
******中學(xué)原建制保留一年過(guò)渡。
聯(lián)系電話(huà)：******
******教育局
2025年2月21日
附件：
******中學(xué)撤并實(shí)施方案
******************中學(xué)）。為確保撤并工作平穩(wěn)有序推進(jìn)，結(jié)合實(shí)際情況，特制定本方案。
一、自然情況
******學(xué)校占地面積9634平方米，建筑面積6167平方米。建校規(guī)模12班型；現(xiàn)有編制54個(gè)，實(shí)有教師51人（其中：在外校交流7人、督學(xué)2人、待崗1人）；6個(gè)教學(xué)班，169名學(xué)生（其中：七年級(jí)60人，八年級(jí)50人，九年級(jí)59人。領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3人，實(shí)有3人）。
二、撤并的必要性和可行性
（一）生源逐年減少，撤并后解決生源不足問(wèn)題
************中學(xué)地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)，導(dǎo)致學(xué)生流失，撤并后可應(yīng)對(duì)生源不足問(wèn)題，減少教育資源浪費(fèi)。
（二）教育資源閑置，撤并后優(yōu)化教育資源分配
******中******************學(xué)?！钡葒?guó)家、省、************中學(xué)，可為孩子們提供更好的教學(xué)條件和設(shè)施，從而提高教學(xué)質(zhì)量，有利于實(shí)現(xiàn)教育資源均衡分配，促進(jìn)教育公平。
（三）學(xué)生發(fā)展受到制約，撤并后可促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展
******中學(xué)同年段僅有2個(gè)平行班，每個(gè)班級(jí)20多名學(xué)生，不利于組織開(kāi)展競(jìng)賽性集體活動(dòng)，學(xué)生******中學(xué)，集中優(yōu)質(zhì)教育資源，有利于改變學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方式，有利于學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
（四)減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)
******學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本較高，撤并后可減少運(yùn)營(yíng)成本，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)。
三、具體工作安排
（一）摸底調(diào)查階段（2024年12月-2025年3月）
******中學(xué)，全面摸底調(diào)查現(xiàn)有教師、學(xué)生以及基礎(chǔ)設(shè)******中學(xué)撤并實(shí)施方案》，為區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。
（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2025年4月)
************學(xué)校布局調(diào)整、集中力量辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取各方理解和支持，確保撤并工作有序穩(wěn)步推進(jìn)。
（三）組織實(shí)施階段（2025年5月-2025年7月）
******中學(xué)。
************中學(xué)后獨(dú)立成班，班主任******中學(xué)統(tǒng)一招生，共同參加陽(yáng)光分班編入相應(yīng)班級(jí)。
************中學(xué)指標(biāo)到校。
******中學(xué)，統(tǒng)一辦理學(xué)籍調(diào)撥。
******************教育局統(tǒng)籌調(diào)劑分配。
******中學(xué)各類(lèi)檔案資料，由原班子成員負(fù)責(zé)整理，并做好后續(xù)移交工作。
******中學(xué)負(fù)責(zé)完成報(bào)廢處理相關(guān)手續(xù)。
四、保障措施
（一）成立工作專(zhuān)班，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
************教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)************學(xué)校長(zhǎng)。
（二）強(qiáng)化宣傳動(dòng)員，確保平穩(wěn)過(guò)渡
******學(xué)校重要意義，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，形成合力，積極穩(wěn)步推進(jìn)撤并工作。
（三）嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，確保順利交接
******學(xué)校財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面清理和準(zhǔn)確登記，做到財(cái)產(chǎn)清理登記不******學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失的相關(guān)責(zé)任人，將給予嚴(yán)肅查處。
五、預(yù)判存在問(wèn)題
******中學(xué)原建制保留一年過(guò)渡。
